Оставь контактную информацию, и мы обязательно пригласим на ближайшие открытые уроки!
 Имя и телефон *
 E-mail *
 Понравившиеся танцы *
 Код с картинки *


Главная / Статьи для начинающих / Как выбрать тренера?

Как выбрать тренера, если вы решили начать танцевать?

Вообще тренеров очень много, их можно всячески систематизировать — по типам темперамента, наличию/отсутствию специального образования, бального/небального прошлого, по степени озабоченности баблом и собственными амбициями, по внешним данным и наличию/отсутствию харизмы, регалий и т.д. и т.п.

Но существует один, на мой взгляд, определяющий критерий:
У реального тренера есть реально танцующие ученики!

Если тренер крут, раскручен, и «ваще звезда», но в городе, где вы собираетесь заниматься, у него нет ни одной пары, которая бы свободно и непринужденно танцевала — к этому тренеру, безусловно, стоит идти, чтобы пофоткаться рядом с ним… ну, в общем, и еще раз пофоткаться.
На начальном этапе вам не нужны звезды — есть действительно крутые хореографы, которые могут работать с людьми, уже имеющими хореографическую подготовку, но совершенно не умеющие или не желающие работать с «нулевым уровнем». Вы не нужны им, а они — вам.
Вам нужен человек, способный от первых шагов базы привести вас к танцеванию. Внимание! Не к уверенному шаганию базы и деланию фигур, а именно к танцеванию.

Решили заняться той же сальсой, например, и хотите найти тренера? Что надо сделать? Сходить на вечеринку.
Ну да, без всякой там подготовки — и посмотреть на танцующих.
На кого глядя вам хочется танцевать, а на кого лучше бы не глядеть, не приняв на грудь? В-о-о-от. Смотрите, смотрите. Непредвзятым еще взглядом. С чистым еще, незамутненным сознанием.
А то попадете в секту и вам объяснят, что вот именно так кривляться нынче в тренде… и прощай незамутненное сознание (здравствуйте, витиеватые, горькие, но полезные корни афрокубинской культуры).
Если вы живете в большом городе, возможно, придется сходить на несколько вечерин. (Ибо школ много, к друг другу они могу относиться не вполне толерантно и т.д. и т.п. и мероприятия соседские игнорить. А вам оно надо? Нет. Вам надо увидеть и понять, как же хотите плясать вы в обозримом будущем).

Но, поскольку пишу я в первую очередь для дремучих провинциалов типа самой меня — можете ограничиться одной/двумя вечеринками в любимом небольшом городе средней полосы.
И вот на такой вечеринке надо поспрашивать — где гарные хлопцы и дивчины научились заморским пляскам, долго ли, коротко, дорого ли, дешево.
Скорее всего, самые танцующие люди занимаются уже не один год, но, важно бы узнать, через какое время после начала обучения они начали посещать вечеринки и танцевать на них. И естественно, спросите, у кого-таки люди учились и просите пальцем показать (если есть возможность).
Впрочем, сегодня практически все школы проводят открытые уроки или делают бесплатные пробные занятия — воспользуйтесь, сходите ко многим, если не ко всем.
А теперь, внимание, контрольный вопрос тренеру, на случай, если на первых же занятиях вас с политикой партии не ознакомили и огневые рубежи не обозначили:
— Через какое время я смогу начать танцевать на вечеринках?*
Нормальный тренер, имеющий программу обучения и кого-то уже обучивший, как правило, сможет дать ответ на такой вопрос. Более того, поглядев на вас лично в течение нескольких занятий, на вашу способность «брать» материал, проанализировав ваши заявления относительно «частых командировок протяженностью от месяца до полутора лет» — ответ он вам даст довольно точный, убедительный и развернутый.

Внимание! если вы не собираетесь танцевать на вечеринках, а собираетесь танцевать неизвестным традиционной науке способом «ходить для себя» — вам подойдет абсолютно любой тренер и любая школа, и читать далее вам вовсе ни к чему.

Но вот вы, предположим, начали посещать занятия в некой школе. Как определить — туда ли привела вас интуиция и желание сэкономить на проезде?
К чему стоит отнестись с подозрением, ну или хотя бы с долей здравого скепсиса:

1. Если вы пришли на парные танцы, а вас не ставят в пары.
Вот уже полгода вы оттачиваете нюансы переноса веса при шаге вперед. Следующие полгода планируется посвятить работе плеч на шаге вперед.
Не вопрос — вы уже великолепны при переносе веса на шаге вперед, только ваш товарищ из другого клуба вовсю танцует на вечеринках. Конечно, ваш тренер уже сказал вам, как ужасно неэстетично он переносит вес на шаге вперед и чем это грозит ему в дальнейшем.
Короче, мое такое скромное мнение: когда вы учились говорить — сначала вы, вероятно, говорили плохо. Вы не начинали учиться говорить, оттачивая каждый звук с помощью упражнений для дикторов. Сначала вас не понимали, потом — плохо понимали, со временем поняли и вы, почему говорить красиво и правильно лучше, чем мычать и агукать. Прежде, чем научиться красиво танцевать вам придется научиться просто танцевать, возможно даже — не очень красиво танцевать. Но поверьте — не очень красиво танцевать через полгода занятий большее счастье, чем совершенно овладеть техникой переноса веса на шаге вперед.

2. Если полгода вы танцуете базу в парах. Редко меняетесь парами.
Каждое занятие. Полгода. В парах. Вперед, назад, боковой, поворот партнерши. Оттачиваете нюансы ведения. На базе. Поздравляю. Это горааааааздо лучше, чем перенос веса. Хотя, в профиль яйца те же.

3. На каждом занятии вы танцуете разные танцы — очень важные, полезные и значимые в истории становления сальсы: то меренге, то сон, то румбу, то ча-ча-ча, то снова сальсу… То бишь очевидна некоторая бессистемность занятий. Мои поздравления — вам будет гораздо веселей не научиться танцевать, чем тем, кто попал под раздачу совершенной базы.

4. Если у тренера нет продолжающих групп.
Если тренер хорош и преподает не первый год (не первый раз вообще), то у него должны быть ученики из разряда «продолжающие». Если группа у тренера не живет дольше пары месяцев — стоит задуматься.

5. На вечеринках тренер танцует/ ведет себя не так, как учит.
Парадокс, но так бывает. Без комментариев.

6. Не ведутся регулярные занятия.
По каким причинам — не важно. Если занятия прям очень крутые, но не ведутся на регулярной основе — посещайте их как факультатив, а учиться ходите в другую школу. Я серьезно. Одним манго в полгода сыт не будешь. Народная мудрость.

7. У вашего тренера нет авторитетов, «все плохие кроме он», давно нигде не учится, нет музыкальных и стилистических предпочтений, которые бы он мог внятно вербально обосновать, а вам запрещается или очень настоятельно не рекомендуется посещать мероприятия других школ — no comments.

8. Меценатство в чистом виде (и такое бывает).
К вам подходят на вечеринке и предлагают совершенно бесплатные занятия. Это отличное предложение для продолжающих, кому нужен зал для практики, например. Если же вы только начинаете танцевать и вам предложили совершенно безвозмездные занятия, имейте в виду, что за них вы заплатите своим потраченным временем. И да, вероятнее всего, станете заложником педагогического эксперимента. Видите ли — проверенные лекарства бесплатно не раздают. А за бесплатные — ничего не гарантируют).

Есть еще ряд причин, по которым стоит менять тренера не задумываясь, если есть такая возможность. Обучение процесс обоюдный и не легкий, и все мы человеки не без слабостей, и тренировать сегодня берутся люди самые разные — как желающие бескорыстно причинять добро, так и те, у кого еще остались неутоленные и не вполне здоровые амбиции. (Оговоримся, что и среди учеников персонажи встречаются замечательные.) Не стоит обижаться на замечания, касающиеся техники исполнения, того ЧТО и КАК вы делаете на занятии, но если вы чувствуете, что замечания приобретают хамский характер и касаются того КТО и КАКОВЫ вы — самое время вспомнить, что ваши деньги тоже недостаточно хороши, чтобы работать на человека, которому вы не симпатичны.


Итого, к тренеру, работающему с новичками, нами предъявляется не так уж много требований:

  1. У него должна быть программа обучения с ожидаемыми результатами в обозримом будущем;
  2. Более или менее сформировавшаяся система взглядов на танец и музыку (супер, если человек еще и осознает ее субъективность);
  3. Занятия должны вестись регулярно;
  4. Человек должен обладать нормальным уровнем эмпатии и просто вам нравиться.


Из области научной фантастики:
Просто отлично, если тренер умеет ставить вам и себе краткосрочные (в рамках занятия) цели и рисовать долгосрочные перспективы, обладает педагогическими навыками, благодаря которым группа превращается в сплоченный коллектив, умеет делать процесс обучения занимательным с помощью игр и упражнений, находит индивидуальный подход к каждому ученику, способен вдохновлять стадионы, постоянно посещает семинары и фестивали, сам разъезжает с семинарами по городам и весям, ибо обладает собственным неповторимым стилем танцевания, и при такой востребованности еще не превратился в высокомерного жлоба… так везет далеко не всем.

Ну а если в вашем городе всего одна школа танцев, всего один тренер, и тот учился танцевать у youtuba, это не повод расстраиваться: и у медведя можно научиться на коньках кататься. Было бы желание.




Другие советы:

02. Как побороть стеснение? »